家，简简单单一个字，是我们休憩之地，更是心灵停靠的港湾。疫情期间，更是如此。孩子与父母之间拥有了更多的相处时间，还发生了很多事情，它们看似微小又普通，却值得我们回味记录。面对这场疫情，郑州一八国际小学因势利导，变危为机，积极为家长朋友们搭建平台，开展了“做智慧家长，育幸福童年”的征文活动，旨在通过分享育儿经验，充分挖掘教育资源，共同构成一个完整的教育环境，让一八小学的孩子们更幸福的成长。

两周时间里，家长们共计投稿39篇。他们用心感受，以笔记录，为打赢这场战疫加持了自己的能量。他们分别是：

与子同行，情温你我

这些故事，是疫情当前，我们一八人的集体记忆。从今天起，就让我们一起走进那跳跃着色彩的文字里，一同感受那一幕幕温暖又深情的故事吧！

《我和孩子共“战疫”》

一（1）班薛天硕妈妈

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我和孩子共“战疫”

一场突如其来的疫情，改变了人们正常的生活节奏。随着新型肺炎的不断发展，今年过年时间变长了，孩子不再和玩伴一起玩耍了，甚至每天还要被逼着洗手、戴口罩。孩子对到底发生了什么事情，可能茫然无知。缓解孩子紧张情绪、让孩子安全地度过这个疫情期成为了当务之急。

疫情期间，整天吃了睡，睡了吃，即使再好的美食也会腻，孩子这时最需要的不是我们的学历、收入、地位等，而是我们高质量的陪伴，通过游戏的方式，让孩子在愉快中度过这个漫长的假期，让孩子在娱乐中学习，这样才更有利于孩子的身心健康发育。我主要采取了以下几点措施并觉得卓有成效，特此分享给各位孩子家长以共勉。

第一，我们需要的就是告诉孩子发生了什么事情，为什么要洗手、戴口罩、少出门，给孩子说得太过详细具体，孩子听不懂，但是我们可以用故事的方式来给孩子讲述。现在关于本次事件的漫画书，或者故事网上有很多的，这些故事都是简洁易懂的，我们都可以拿来讲给孩子听。

第二，选择一些适合孩子的儿童读物，与孩子一起学习，如果孩子太小，父母还可以选择给孩子讲故事，陪着孩子一起看书、读书，既能够打发时间，又能够学习成长，还增进了我们和孩子的感情。

第三，孩子都是喜欢看动画片的，但是一个人看，会觉得孤单，在这个特殊时期，我们难得有时间，不妨陪孩子看看动画片，看完还可以一起交流，这样更能增进我们和孩子的感情，这比让孩子自己看，自己在一边玩手机要好得多，孩子也需要这样的陪伴。

第四，如今不能出门了，但是饮食营养还是要跟得上。平日里工作忙，可能没什么时间好好给孩子做好吃的。如今有时间了，我就会多给孩子做点好吃的，有时还会和孩子一起学习如何做，如包饺子、弄点心等，这样孩子也会对食物更加感兴趣。

第五，如今由于情况特殊，开学延期了，但防疫不妨学，我在家给孩子制定了学习计划，让孩子每天坚持学习，空闲时也会监督孩子通过网络进行学习，和孩子一起讨论学习中遇到的困难，这些都提高了孩子学习的积极性。

虽然我们现在最好是不出门、少出门，但是我们在家里，依旧有很多有意义的可以做的事情，并不会无聊，如果真的做好这些事情，每天依旧可以过得很充实，很愉快。这比整天打麻将、看电视、玩手机、睡觉等有意义多了。

在此要特别感谢学校领导老师在疫情期间对孩子的关心和鼓励，同时我作为孩子家长也呼吁各位家长共同全力支持学校的工作为孩子打造一个良好的环境！

《和小赵同学聊个天》

一（1）班赵俸基妈妈

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和小赵同学聊个天

小赵同学是你身份的重要属性，这个属性从年9月2日起还将会伴随你很多年。对于这个属性的履行，你目前一直是合格的。尤其在今年这个重大的疫情时期，无论是居家不出门，还是在家上网课，你依然表现出高度的自律。

你早上7：40自觉起床，洗漱，早餐。然后主动的去桌前开手机，投屏，准备早读及学习用具。晚8：30洗漱上床，讲故事看书，9：30之前入睡。每次听到有家长因为孩子宅家或者上网课而带来的各种苦恼和崩溃时，我都在想，相对于完美，我更希望你是个独立而快乐的孩子。因此和你学习有关的事，网课除了头三天爸妈陪同，调试，帮交作业，之后全部自助完成。

你从小两个大名，没有昵称。小孩，是我记录你日常的网称，宝贝和乖乖是我对你的惯称，大名是我对你发脾气时的特称，不过很少用。

我的朋友们以及你亲爹都表示我对你太宠，男孩子应该采取严厉教育，绝对不能太惯着。但我一直强调，你是惯不坏的孩子，你敏感而细腻。尽管我嗓门有点大，但却尽量做一个温柔的妈妈。

你善良又自律，友好又热情，这是身边很多人对你的评价。由此我很肯定并不会把你宠坏。既然没有恶习，我为什么不多给你一些温和呢。我总认为咱俩天生是母子，各方面有很高的默契度。

比如这段宅在家里的时间。你爱看书，家里到处是你扔的书，卫生间，沙发上，餐桌，床头，洗脚的地方……爸爸经常看不惯，嫌家里太乱。但我充耳不闻，继续支持这种乱，我希望你随手可以拿本书看。

比如为了尽量保护眼睛，上网课就在客厅用电视投屏。所以客厅的茶几成了你的书桌，其他地方却成了你的课余战场。无论地上，电视柜上到处是你用各种乐高小人和植物大战僵尸角色摆的各种阵地。爸爸要求玩过立即收起来，我对抗着爸爸替你保留阵地。我的理由是，周一至周五你从来不看电视，从来不玩电子产品，除了看书就是自言自语的各种战斗。我为什么不能为支持你的自律而牺牲家里的整齐呢。

你是孩子啊，一直有着很强的规则意识，玩的天性我便最大限度的尊重。所以爸爸经常表现很无奈，咱俩便更加肆无忌惮。

再比如，可能由于识字的局限，也可能是从小养成的习惯，喜欢让父母给你讲故事。我虽然知道你自己阅读的越多，对识字量和理解能力都会有很大提高，但还是坚持给你读书，咱俩今年已经讲了十几本小说，你自己看了很多漫画。

还有，有时候你看到父母以前的一些照片时经常问爸妈出去玩为什么没带你，我说有一部分是你还没出生，有一部分是你太小，公司不允许带。你就表示有点失落和委屈。所以从你四岁之后我们放弃了公司安排的游玩，都是我们三口一起出行。我们没觉得失去，相对于你，得到的更多。

我经常配合着和你玩你刚出生，半岁，不会说话到刚会说话，刚会走路时候的游戏，因为你喜欢。每次我俩投入的表演时爸爸总有点嘲笑，但咱俩总是玩的不亦乐乎。

当然对于你来讲，我这个妈有太多不足。比如你的作业我有时看不懂，会被你当学生培训一番。给你听写英语我经常读错，你常常会边纠正我的发音边摇头叹息的嘟囔说没文化真可怕。把我逗的哈哈大笑说你会就行，反正我又不考试。

前几天你问我，妈为什么我们班谁谁家长写字可好？我说可能是因为人家是老师吧，那谁谁呢，他妈妈不是老师。我说她小时候比妈努力吧。那你小时候干啥了？我就耍赖，说我去给牛割草了。有一次你又问，你看人家妈妈都会陪人家演英语节目，你咋不学学呢？我依然耍赖说，妈现在这情况，学着可费劲，你要不嫌妈妈辛苦，那我就听你的开始学。你叹口气说，歇着吧你，我学好就行了。

我说的没错吧，咱俩是天生的母子，妈这么差劲，你没嫌弃还这么体贴。我常常感慨，你幸亏那么自律，习惯很好，不然爹妈真会愧疚，是我们影响了你进步。

罗曼罗兰说过，母爱是一种巨大的火焰。宝贝，我对你当然有很多期待，但最期待的是，无论在人生的哪个阶段，你会因为有这样的父母而感到内心温暖而幸福。因为从你出生到现在，爸爸妈妈都因为拥有你这样的孩子而感到满足和幸福。谢谢你选择了我们做你的父母。永远爱你的妈妈！

《和孩子一起玩》

一（2）班刘胤辰爸爸

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和孩子一起玩

二零二零年的春节很特别，突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情疯狂肆虐中华大地，导致这个假期不断延长。为了响应党和国家的号召，我们一家人在疫情期间全部封闭在家，虽然是被迫待在家里，但是这个假期倒是成为儿子们出生以来，我与他们不间断的待在一起时间的最长一次。对我来说也算是因祸得福，开心的享受了一个悠闲的假期，也使得我们父子之间的关系更好了。

胤辰是家里老二，由于已经有养育胤辰哥哥的经验，所以在胤辰的教育上，我们在他上小学以前完全跟着幼儿园的节奏学习，没有刻意的让他学习幼儿园教学大纲以外的知识。开始上小学以后，胤辰在拼音的学习上虽然出现了一点进入状态慢的现象，但是他对学习的兴趣很足，通过上学期的追赶，也慢慢地能够跟上学校的教学进度了。在他学习的过程中，主要还是靠学校老师的教导，作为家长，我和孩子妈妈分工明确，积极配合学校老师的教育要求，家校联合，给孩子创造良好的学习氛围。

对于孩子的作业，主要是孩子妈妈辅导，我一般是不辅导的，我主要是和孩子玩。只要有时间，孩子完成作业后，我们就会一起做游戏，从最开始一起走路的时候，数步数，后来我们一起练习跳绳，边跳边数数，慢慢的孩子就能熟练的掌握一百以内的数字顺序了。孩子的加减法最开始还是从管理自己的零花钱锻炼起来的，每个孩子都喜欢买自己喜欢的玩具或者零食，买的时候如果不是花自己的钱，孩子就对钱始终没有概念，见了喜欢的只管要。但是自从我家实施了每周给孩子发定量的零花钱以后，并且要求买玩具或者零食只能用自己的零花钱，他就开始对钱有了数学的概念。他会计算每周领了多少钱，一共存了多少钱，买玩具后还能剩多少钱。开始加减不对的时候，就让他多数几遍，慢慢的他通过对钱的加减，也对数字的加减产生了兴趣，并掌握了一些自己对数字加减的算法。

除了零花钱制度，我还和孩子一起玩扑克牌，我们一起玩接竹竿、21点、斗地主等等不同的游戏，通过玩扑克牌，除了能够提高孩子对数字的敏感性，主要能给孩子灌输一下几个理念：

1.规则意识。在玩牌的过程中，我们约定好规则，并且大家都要遵守规则，不准耍赖。开始的时候，孩子遇到牌不好的时候就耍赖，甚至哭闹，这个时候需要坚持，慢慢引导，经过我的坚持，慢慢给孩子建立起遵守游戏规则的意识，遵守规则这个意识不仅对孩子学习的时候遵守纪律有一定的帮助，对孩子以后参加各种社会活动、群体游戏等等都有好处。

2.坦然接受输赢。人的一生不可能一直都是一帆风顺，这些年看到过太多的孩子因为一点点小挫折而一蹶不振的例子。所以，在孩子小的时候，培养孩子的对输赢的客观认识是很有必要的。在我们玩牌的过程中，刚开始的时候，孩子只能接受赢，不能接受输，赢了就开心，输了就哭闹。这让我也是倍感头疼，但是经过慢慢的引导，给孩子说明这仅仅是个游戏。让他心里明白一场游戏有很多局，即使输了一两局也不一定总分就输，即使今天输了，明天也有可能再赢回来，慢慢的，孩子学会了接受牌局的输赢。然后他也会自然而然的应用到其他的事情上，虽然过程会很缓慢，但我认为随着孩子年龄的成长，他对输赢的理解也会慢慢的拓展到更多的事情上去。

3.运气与水平的关系。在我们玩牌的过程中，开始由于孩子对规则的理解不够透彻，对出牌的技巧掌握不熟练的时候，他大部分时间都会输；但是当他对规则理解透彻以后，并且他的出牌技巧比较熟练了，他发现他赢得次数多了起来，但毕竟还是我赢的多。慢慢的，他就发现了，我俩的水平差不多的情况下，谁的牌好谁就更有机会赢。记得有一次儿子赢了之后，他自言自语地说：“我赢是因为我牌好，但是光牌好，不会出也不行。”听到他这句话之后，我就顺着他的话引导他说：“你说的很对，儿子，运气好，水平高才可以赢，如果光运气好，水平不高的话，乱出牌也不会赢，所以水平是必须有的，当运气来了之后，赢就顺理成章了”。儿子听了直点头，我就对他接着说：“你有没有觉得学习知识也一样，只有你把该学的知识都学会了，把老师教的技巧都练会了，你才具备了水平，等到运气来了，你也就可以赢了。”儿子听了之后，对学习的动力就更加强烈了。

现在教育讲究全面发展，所以在孩子的培养上，学校老师也不再是填鸭式的教育了，作为家长，能够通过和孩子一起玩，让孩子能够施展玩的天性，在玩的过程中学习一些生活常识，做人做事的道理，胜过单纯的说教。通过这次疫情，我们更应该认识到，免疫力就是一切，孩子不光需要学习知识，也需要锻炼出强健的体魄，身体好才可以通过知识报效社会，报效祖国。

在这个特殊的时期，感谢各科老师每天坚持上网课，通过网课的形式继续教育孩子。作为家长，这个假期即是我们增进亲子关系，建立良好家庭氛围的好时机，又是一个让我们学习陪伴，配合学校教育孩子的好机会。每天老师们都会在网课之后再挨个批改孩子的作业，并对作业进行反馈，老师们的无私奉献，让我们做家长的也深深感恩。我们的生活在疫情期间正常进行，并且生活学习现在正慢慢的步入正轨，而欧美等发达国家在疫情的冲击下社会乱做一团糟糕景象，对比之下，才发现我们的孩子能够生活在当下的祖国，是多么的幸福。希望通过家校良好共建，使得我们的孩子都能够茁壮的成长！感恩我们的老师，感恩我们的学校，感恩我们的党，感恩我们的国家！

《我跟孩子来蹭课》

一（2）班刘墨晗爷爷

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我跟孩子来蹭课

年是非常不平凡的一年！新年伊始，新型冠状病毒席卷而来，我们一八国际小学为了不影响孩子学习成长，开办了空中课堂。它的开播对小朋友和家长都是一次新的尝试，新的考验。

空中课堂开播初始，孩子是由爸爸妈妈陪伴上课的，随着疫情好转，爸爸妈妈复工了，由我来陪伴孩子一起上课。虽然年龄较大，我也非常期待与孩子一起上网课。每天我们都会提前坐在电脑桌旁，等待老师上课。丰富的课程，精彩的讲解，屏幕里不断变化的画面，孩子能够非常专注的听讲。但是，随着时间的推移和老师不在面前等因素，孩子的专注力也有所降低。我首先保证自己认真听讲，并及时提醒孩子专注上课。我除了当好大学生同时又为孩子做出榜样，而榜样的力量是无穷的，孩子在我的影响下及时改正了个别时间不认真听讲的小毛病，逐步适应了这样的学习模式。

语文课是各门功课的基础，拼音是学好语文的关键，拼音在生活中应用非常广泛，我深有体会。由于我的童年是在文化大革命“十年动乱”中度过的，特殊时期在校学习时间很不稳定，拼音学的不太好，拼读不太准确。在上网课学习语文拼音时，我同孩子一起认真听老师讲课，专注听老师的拼读和发音，课后再听孩子阅读注音版书籍。孩子的发音很准确，我就向孩子学习发音，无形中孩子成了我的小老师，孩子感到非常自豪。同孩子一起阅读的场景，也勾起了我对童年的回忆，追忆起儿时和小伙伴一起学习玩耍的幸福时光。

一八国际小学开办的课程及活动丰富有趣，在这个特殊时期不仅保障了孩子们的身心健康，同时也让孩子们得到了成长和锻炼，丰富了孩子们的生活。我们整个家庭在陪伴孩子学习以及积极参与活动的过程中，不断的突破自我，提升自我，积极鼓励孩子勇于尝试和探索，即使是我们家长自身不擅长的，也鼓足勇气积极参与，为孩子树立榜样。就这样，温暖有趣的学习时光在这个特殊时期陪伴着孩子快乐成长，成为孩子成长路上值得珍藏的一段特别经历。

随着网课的进行，我们根据学习内容及孩子的学习特点，和孩子一起制定学习计划，并且引导孩子自主规划和管理时间，合理安排，按时完成作业，提高效率，巩固学习成果。

空中课堂的开通，加深了孩子和家长之间的情感交流，并总结出适合自己的学习方法和技巧。我通过和孩子一起学习，丰富了自己的知识，提升了阅读的能力，乐趣无穷，受益匪浅。

疫情将要过去，新颖的授课方式也在孩子的漫长学习生涯中留下浓墨重彩的一笔，在我的人生中也深深烙上烙印，我们期盼疫情早日结束，迎接孩子重回美丽校园的时刻，同时，我也会非常怀念跟孩子“蹭课”的这段美好时光，永远记住这不平凡的年！

《无处不在的教育》

一（2）班马赟骁爸爸

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无处不在的教育

在新冠肺炎疫情全球蔓延之际，在国家疫情防控阻击战取得阶段性胜利之时，我们一八国际小学组织开展此次“育儿心得，智慧分享”征文活动，时机特殊、立意深远、意义重大。我的孩子是一名刚入学的一年级小朋友，正处在启蒙教育向正规教育转轨的关键环节，在这个举国上下抗击疫情的敏感时期，在这个万千孩子在家学习的独特时刻，如何陪伴孩子成长、如何抓好家校配合、如何进行有效教育，显得尤为重要。下面我以“四个方面的教育”为切入点，谈谈近期自己在孩子教育培养方面的心得。

一是爱国主义教育。自疫情暴发以来，武汉告急、湖北告急、全国告急、全球告急，危难之时习近平总书记带领全党、全国、全军投入到这场没有硝烟的战争，现在中国成为全世界最安全的国家和地区。在抗击疫情一线，随处飘扬着醒目的共产党旗、鲜艳的五星红旗和威武的八一军旗，党员、军人和全国各族人员携手并进、冲锋在前，这时我们告诉孩子“没有共产党就没有新中国”“有国才有家”“军队是保家卫国的先锋队”，让孩子逐渐感受和体会到对共产党的信仰、对国家的信赖和对解放军的信心。正如前期所学的“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”一样，孩子的爱党爱国爱军的情怀更加深厚了。

二是科学普及教育。通过这次抗击疫情，告诉孩子什么是冠状病毒、病毒是怎么传播的、如何有效防范病毒感染，“讲卫生、勤洗手、戴口罩”在孩子日常生活中已成为常态。告诉孩子为什么要设关卡、为什么要测体温、为什么要搞隔离、医院，孩子已经了解“早发现、早报告、早隔离、早治疗”是对流行性传染病的最佳防控措施。告诉孩子国有国法不容侵犯，特别是在疫情防控期间，如果有的人不遵守法规制度，将会受到法律的制裁和约束，孩子依法依规办事的理念开始形成。

三是心理健康教育。我国勇敢地战胜了病魔，事实告诉孩子困难问题并不可怕，只要有战胜的勇气和决心，一定能够打败它战胜它，从而让孩子懂得如何克服恐惧感。在这场疫情防控中，无论是党和国家领导还是一线的医护人员，无论是建设火神山和雷神山的工人还是奔跑在大街小巷的外卖小哥，他们坚守自己的岗位，做着不平凡工作，有了他们社会才得以有效运转，孩子懂得了社会责任感。孩子知道他的爸妈都是军人，都在无私的做着奉献，他的妈妈是一名军医，多次写了请战书，医院，并义无反顾地投入到解放军医院的发热门诊工作，这些都无形中激发孩子的自豪感。

四是家校配合教育。通过这次网上线下的教育方式，我们对孩子当前的知识储备水平有了更加客观的了解，对孩子在学习中的强项和短板有了更加充分的认识，对如何固强补弱提高孩子成绩有了更加坚定的信心。在疫情防控期间，我们一八小学的教职员工们，坚守岗位忠于职守，冲锋在教育一线，尽到了教书育人、立德树人的责任，给大家购买发放学习资料，在网上进行授课辅导，使孩子文化知识的学习不断线，作为孩子家长，我们深受感动、深表感谢。我们相信，在家校教育共同的作用下，有老师们无私的奉献，有孩子们辛勤的努力，我们的明天会更好。

《以子为镜与子共进》

一（6）班杨衡弈爸爸

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以子为镜与子共进

尊敬的各位老师和家长朋友们，

大家好！

我是一六班杨衡弈同学的爸爸，非常感谢疫情期间各位老师为保障网课成功推进所付出的一切！您们辛苦了！借此机会，和大家简要分享疫情期间我的一些育儿心得，敬请各位批评指正。

第一、强身健体锻炼意志

此次疫情的暴发再次警示我们必须做好卫生，捍卫健康。周一至周五，除了做好居家卫生、均衡饮食并按照体育老师的要求保质保量上好体育课之外，每天上午坚持利用课间时间完成九个一分钟跳绳运动，跳绳量稳定保持在次左右，孩子的跳绳速度稳中有升，最快时已经达到次/分钟。每次跳绳时，我负责计时，孩子边跳绳边计数，自己做好记录，自己口算或者列算式算出总数。跳绳让孩子的身体越来越棒，意志越来越坚强，时间意识也越来越强，不断挑战不断突破带来的成就感和自信心越来越明显，同时还提高了数学计算能力，一举多得！

第二、在阅读中对话

多年来，我和孩子都有每天阅读的好习惯。孩子进入七岁以来，在阅读中提出的问题越来越多，有的具体，有的很抽象，碰到自己回答不了的问题，我和孩子就一起去搜索，所以我们的阅读速度相对较慢，但是我们在阅读中保持对话，在对话中搜索，在搜索中延伸，在延伸中通识，在通识中积累，保护好孩子的好奇心、想象力和求知欲。以前，孩子每天都要读不同的书，最近一段时间开始自己选择自己喜欢的，有时候一连几天都在读同一本感兴趣的书（例如《神奇校车：飞向太空》），读了自己画画，自己查百度百科，再观看相关的英语电影（MagicSchoolBus）。对于探索欲强的孩子，父母要给予孩子足够的时间，尊重孩子的自由，让孩子尽情地去探索这个丰富而奇妙的未知世界。

第三、用音乐充盈心灵

孩子非常喜欢音乐，尤其是钢琴。从大年初二开始，妈妈就一直陪着孩子每天练习钢琴和小提琴，在两种乐器之间穿插进行，既减少了一种乐器练习带来的单调，也让孩子具备了触类旁通的能力。以前孩子特别抵触弹琴时唱谱，更别说唱歌啦！在这个春天，我陪着孩子一起反复观看他最喜欢的电影TheSoundofMusic，从最简单的歌曲开始和他一起边弹边唱，慢慢孩子实现了突破，目前他已经能够熟练地弹唱DoReMi，TwinkleTwinkleLittleStar等歌曲。前不久，孩子边弹边唱、妈妈拉小提琴，两人一起合奏DoReMi，参加学校组织的“全民歌唱‘家’——KidsMusicStorm”选拔活动。在这个过程中，孩子感受到了弹唱所带来的乐趣，心理瓶颈得以破除，性格也变得更加活泼，更愿意去尝试弹唱更多的曲子。有了父母和音乐的陪伴，春天并不因病毒而失色，生活并不因疫情而单调，我相信孩子能够感受到爱与美在不断充盈着自己纯真的心灵。

第四、学习寓于生活

孩子的课本内容，无论是语文、英语还是数学、科学，都和日常生活紧密相关，每一位任课老师也都非常注重教学与生活的结合。为了提高孩子的英语表达能力，除了完成老师布置的书写、朗读和背诵作业，我还结合家庭日常情境和孩子一起表演，拍摄视频和大家分享，这样孩子不仅学会了相关语言知识，还能在合适的情境中灵活正确运用，效果很好！在生活中学习，知识才会丰满；在情境中运用，语言才有意义！

第五、耐心换位思考

每个人都渴望被理解，但是人与人之间真正做到及时而充分的理解有时候较难，亲子沟通也是如此，因此耐心的换位思考尤为重要。有一次，我和孩子在院子里正在练习体育课上的一个运动项目——鞋子大闯关，可是他突然跑进室内，两分钟还不出来，我反复喊他，等他拿着一张纸出来时，我严厉地批评他体育课没结束不许做其他事情，他委屈地告诉我是去做一个表格了。

看着孩子认真设计的用于统计运动组数和遍数的表格，我立即表扬了他，并向他说了声sorry。通过这件事，我觉得陪伴儿子，少一些仓促的责备，多一些信任和耐心的换位思考是我必须坚持的！

第六、培养独立与自律

因为疫情，孩子不得不在家里上网课，一开始有些不适应，有时候会出于好奇而出现走神去点赞的情况。但是，在我的引导下，孩子基本上能够独立上网课了，课前做好准备，上课时自己打字参与课堂活动，想连麦时就自己连麦，课间迅速跳绳，课后自己及时完成线上线下作业，有问题时自己还通过

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